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小学语文教学中学生阅读能力培养路径分析
作者机构：贵州省毕节市实验学校
出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：60-62页
摘 要：阅读是语文教学的重点。为了使学生习得语言知识,深化文化认知,教师在小学语文阅读教学中应该从培养学生的阅读能力入手,发展学生的语文核心素养。文章以培养学生的阅读能力为核心议题,分析小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性和原则,指出从引读、悦读、会读、拓读四方面实施教学,在激活思维、激发兴趣、技巧训练和习惯养成中,营造良好的阅读教学氛围,切实提高学生阅读能力的培养成效。
