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新质生产力视域的融合出版编辑:生成动因、逻辑理路与实践对策
作者机构：吉林外国语大学 吉林工程技术师范学院 吉林省编辑出版学会
出 版 物：《出版广角》 (View on Publishing)
年 卷 期：2024年第22期
页 面：54-60页
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：国家社会科学基金重大项目“全媒体传播体系下出版深度融合发展研究”(23&ZD218)的阶段性成果
主 题：新质生产力 融合出版编辑 出版深度融合发展 数据出版
摘 要：融合出版编辑是出版深度融合发展人才的主体构成,也是新质生产力赋能出版业背景下的新质劳动者。融合出版编辑的形成,从内部动因来看是新质生产力推动出版高质量发展的需要,从外部动因来看是出版业提升网络空间话语权的需要。新质生产力赋能融合出版编辑的逻辑理路包括推动内容创新素质(核心素质)的形成、促进数智素养技能(关键素质)的提升,以及推进全媒体营销能力(专业能力)的拓展。新质生产力赋能融合出版编辑的实践对策包括主体赋权、技术赋能和要素赋效等三方面。
