习近平经济思想融入高校西方经济学课程教学研究

作     者：龚亮华 GONG Liang-hua

作者机构：江西财经大学现代经济管理学院江西共青城332020 

出 版 物：《黑龙江教育(高教研究与评估)》 (Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education))

年 卷 期：2025年第2期

页      面：1-3页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：2023年江西省高等学校教学改革重点项目“习近平经济思想融入高校《西方经济学》课程教学的路径与实践”(JXJG-23-34-1) 2021年江西省一流本科课程“线上线下混合式课程”(2021-124) 

主　　题：习近平经济思想 西方经济学 融入教学 融合点 

摘      要：西方经济学课程是高校经管类专业培养新时代高素质人才的重要载体。将习近平经济思想融入高校西方经济学课程教学,不仅有利于构建中国经济学自主知识体系,而且对高校培养高素质经管人才和深化西方经济学课程的教学改革具有积极意义。基于两者理论内涵的一致性、人才培养的趋同性和融入条件的完备性,从教学模式、教学内容、融入方法和教学评价四个方面提出了习近平经济思想融入高校西方经济学课程教学的实践路径,以期为习近平经济思想融入高校西方经济学及其他经管类课程的改革实践提供指导。