儿童语言智能产品的交互语言研究

作     者：李建涛 谢思琦 LI Jiantao;XIE Siqi

作者机构：上海师范大学对外汉语学院上海200234 华中师范大学语言与语言教育研究中心湖北武汉430079 

出 版 物：《天津师范大学学报(社会科学版)》 (Journal of Tianjin Normal University(Social Science))

年 卷 期：2025年第1期

页      面：129-140页

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学] 

基　　金：2023年度国家社会科学基金重大项目“对标国际中文教育的二语习得理论创新研究”(23&ZD320) 上海市哲学社会科学规划青年课题“儿童与语言智能产品的交互语言研究”(2024EYY004) 

主　　题：儿童语言智能产品 儿童语言智能机器人 交互语言 主题编码 语言数据 

摘      要：交互语言是儿童语言智能产品的核心性能之一。儿童语言智能产品交互语言质量的评估维度有“互动性、针对性、社会性、安全性、发展性。分别对ChatGPT-o1preview、阿尔法蛋GPT与儿童的交互语言进行考察可以发现:前者在互动性、针对性和发展性方面表现较为优异,后者则是在社会性、发展性方面表现较好。此外,用户对当前中国内地市场上的儿童语言智能机器人整体满意;对机器人交互语言的重视程度依次为互动性、针对性、社会性、安全性和发展性。