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农林类高校植物生理学课程不同专业学生成绩差异分析与探究——以新疆农业大学为例
Analysis and Exploration of Differences in Academic Performance among Students Majoring in Plant Physiology in Agricultural and Forestry Universities作者机构：新疆农业大学生命科学学院
出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship)
年 卷 期：2025年第8卷第2期
页 面：12-15页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 09[农学] 0903[农学-农业资源与环境] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：新疆农业大学校级教研教改项目“公共生物学类基础课程成绩差异分析与探究——以‘植物生理学’为例”(2023YJFX04) 新疆维吾尔自治区人才发展基金“天池英才”引进计划
主 题：农林类高校 植物生理学 基础课程 问卷调查 成绩差异 影响因素
摘 要：植物生理学是研究植物生命生长规律、揭示植物生命现象本质的一门重要专业基础课程。该文以新疆农业大学学习植物生理学课程的不同专业学生为研究对象，通过问卷调查的方法，科学对比和分析不同学院、不同专业和不同年级本科生植物生理学成绩差异与影响成绩差异因素的关系，旨在找出导致成绩差异的原因、分析影响成绩差异的因素，为今后教师改进教学方式和学生改善学习方法提供基础参考依据，进而为推进全面有效提高本科人才培养质量各项工作提供参考。
