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多元驱动与案例结合在会计应用型人才培养模式中的应用探索
作者机构：黑龙江财经学院
出 版 物：《四川劳动保障》 (Sichuan Labour and Social Security)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：114-115页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 1202[管理学-工商管理]
基 金：黑龙江财经学院校级课题“多元驱动下案例教学与会计应用型人才培养相结合模式探究”(编号XJQN2024096) 黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“数字经济驱动下高校创新创业教育与财经专业实践育人机制融合与实施研究”(编号23GJYBC040)
主 题：会计专业人才 应用型人才培养模式 会计信息 转型升级 会计教育模式 多元驱动 大数据时代 大数据背景下
摘 要：大数据时代的到来,不仅改变了企业的决策方式,也深刻影响了会计信息的生成、处理与分析过程。传统的会计教育模式面临挑战,亟需转型升级。因此,在大数据背景下,如何通过多元驱动机制与案例教学的深度融合,优化会计应用型人才培养模式,以培养出适应新时代需求的会计专业人才成为当务之急。
