作 者：许吉步
作者机构：安徽省宿州市安徽省萧县中学
出 版 物：《中学课程辅导》
年 卷 期：2025年第4期
页 面：27-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：高中生物学 核心素养 培养策略 生态责任感
摘 要：当前教育背景下，高中生物学教学应聚焦核心素养的全面提升，着重引导学生掌握知识并灵活运用，培养其科学探究能力和实验实践能力。同时，教学中还应加强学生的生态责任感教育，引导学生树立环境保护意识。高中生物学教师可以设计有效的教学策略，激发学生的学习兴趣，落实学生生物学核心素养的培养以及各项综合能力的提升。
