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基于逆向设计的小学英语单元整体教学策略探究
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第52期
页 面：72-74页
主 题：逆向设计 小学英语单元整体教学 教学策略
摘 要：随着新课改的深入，逆向设计作为一种有效的教学策略，逐渐受到教师的重视。小学英语教师要灵活应用逆向设计方法，根据明确的教学目标和评估指标，组织开展丰富多彩的单元整体教学活动，将教学环节相串联，构成教学闭环，以调动学生的学习自主性，促进小学英语单元教学质量提升。基于此，本文对基于逆向设计的小学英语单元整体教学策略进行探究。
