咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >依托“语文学习任务群”优化小学古诗词单元教学路径 收藏

依托“语文学习任务群”优化小学古诗词单元教学路径

作     者:祁恒玫 

作者机构:甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学 

出 版 物:《作家天地》 

年 卷 期:2024年第35期

页      面:35-37页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:古诗词教学 小学语文教学 语文学习任务群 

摘      要:本文探讨了古诗词在小学语文教学中的重要性,并基于“语文学习任务群的理念,提出了优化小学古诗词单元教学路径的策略。古诗词作为中华文化的瑰宝,不仅承载着丰富的历史与文化内涵,还是培养学生语言素养、审美能力和文化传承意识的重要途径。该研究从融合语言文字积累与梳理、结合文学阅读与创意表达、融入思辨性阅读与表达以及实施实用性阅读与交流四个方面,详细阐述了如何依托“语文学习任务群优化古诗词教学,旨在提升学生的古诗词学习兴趣、鉴赏能力和应用能力,促进中华优秀传统文化的传承与发展。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分