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依托“语文学习任务群”优化小学古诗词单元教学路径
作者机构：甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学
出 版 物：《作家天地》
年 卷 期：2024年第35期
页 面：35-37页
摘 要：本文探讨了古诗词在小学语文教学中的重要性，并基于“语文学习任务群的理念，提出了优化小学古诗词单元教学路径的策略。古诗词作为中华文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史与文化内涵，还是培养学生语言素养、审美能力和文化传承意识的重要途径。该研究从融合语言文字积累与梳理、结合文学阅读与创意表达、融入思辨性阅读与表达以及实施实用性阅读与交流四个方面，详细阐述了如何依托“语文学习任务群优化古诗词教学，旨在提升学生的古诗词学习兴趣、鉴赏能力和应用能力，促进中华优秀传统文化的传承与发展。
