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绩效信息、政府层级与预算分配逻辑——来自Z省中职院校预算资金分配的经验证据

Performance Information,Government Hierarchy,and Budget Allocation Logic:Empirical Evidence from the Budget Fund Allocation of Secondary Vocational Schools in Z Province

作     者:黄志雄 凤羿辰 HUANG Zhixiong;FENG Yichen

作者机构:浙江财经大学会计学院 

出 版 物:《公共管理与政策评论》 (Public Administration and Policy Review)

年 卷 期:2025年第14卷第1期

页      面:140-154页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基  金:国家社科后期项目[19FGLB050]“我国公共部门权责发生制会计改革的执行效果、困境及对策研究” 

主  题:绩效信息 政府层级 预算决策 

摘      要:预算绩效管理作为我国治理能力现代化的财政治理新领域,是新时期构建现代财政体制的重要组成部门。本文以2021年度Z省中职院校教育预算资金分配结果为研究样本,探讨绩效信息在中国地方政府预算决策中的作用机理,并检验了不同层级的政府对于绩效信息的利用程度。实证结果显示:(1)绩效信息的预算决策逻辑符合对话理论,即绩效信息能够影响政府预算决策,但并不是唯一的信息来源。(2)不同层级的政府对于绩效信息的利用呈现出明显的异质性:相比于区县政府,省级政府对绩效信息的利用程度更加深入。层级越高的政府越偏好利用绩效信息以解决其预算分配信息不对称问题,发挥绩效预算的奖惩功能;而基层政府则更加期望均衡化补短,绩效预算决策理念并没有兑现。

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