“趣阅启智”型乡村儿童阅读体验情感化设计策略研究

作     者：何理 孔帅 那宇 王艺淳 HE Li;KONG Shuai;NA Yu;WANG Yichun

作者机构：天津商业大学天津300134 北京北林地景园林规划设计院有限责任公司北京100083 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2025年第46卷第2期

页      面：470-479页

学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 

基　　金：天津市教育科学规划青年一般课题(EIE220133)元宇宙赋能乡村振兴:“场景+”设计教学服务天津乡村生态塑形的策略研究 

主　　题：乡村阅读 体验设计 情感化设计 四理法 乡村教育 文化振兴 

摘      要：目的 旨在提供一套系统化的研究理论与实践策略以指导乡村儿童阅读体验的情感化设计,为乡村教育与文化振兴注入新思路与新样例。方法 通过对“情感化设计的概念予以“本土化释义,剖析乡村儿童阅读体验情感化设计现状问题,融合“文化人工物的造物标准,提出“四理法设计原则与应用策略,对相关实例设计成效的具体表现予以论述。结果 为孩童营造了富有层次感、沉浸感与启发性的趣味情境,提升了乡村儿童阅读体验的场景品质、环境效能与情感体验,增强了孩童阅读、交流与学习的动机与质量,促进了儿童身心情感、责任意识与文化认同的全面健康发展。结论 有效加深了乡村儿童阅读体验的媒介信息、环境功能与情感服务的互融程度,丰富并优化了阅读体验的情感化设计理论维度与实践架构。