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基于知识螺旋的应用型本科“双师型”教师团队建设路径探索
作者机构：广西科技师范学院职业技术教育学院广西来宾546199 广西科技师范学院数学与计算机科学学院广西来宾546199
出 版 物：《现代商贸工业》 (Modern Business Trade Industry)
年 卷 期：2025年第3期
页 面：111-114页
学科分类：120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020207[经济学-劳动经济学] 1202[管理学-工商管理] 0201[经济学-理论经济学] 020106[经济学-人口、资源与环境经济学]
基 金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“基于现代产业学院的应用型本科高校双师型教师培养路径研究”(2023ZJY1595)
主 题：双师型教师 SECI知识螺旋 现代产业学院 产教融合 师资建设
摘 要：地方应用型本科院校的转型发展,关键是建设一支适应应用型本科高校教学需要的“双师型师资队伍。为探索应用型本科“双师型教师团队建设路径,本文剖析了SECI知识螺旋理论应用于“双师型教师团队建设中的理论依据,分析“双师型教师知识的社会化、外显化、组合化、内隐化过程。提出应用型本科高校“双师型教师团队建设的有效路径,即基于SECI知识螺旋模型组建学习型教师团队,并以现代产业学院为平台深化产教融合。
