版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用
作者机构：山东大学基础医学院山东济南250012
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2025年第11卷第1期
页 面：9-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：山东大学基础医学院一般项目“‘三全育人’视角下融合课程思政的BOPPPS教学模式在混合式生理实验教学中的应用”(编号:2023Y149)
主 题：混合式教学模式 生理学实验教学 虚拟仿真 BOPPPS
摘 要：文章首先说明了相关概念,然后分析了生理学实验教学现状,接着从课前、课中、课后、评价四个方面论述了基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用设计与实践,最后评价了基于虚拟仿真和BOPPPS的混合式教学模式在生理学实验教学中的应用效果。
