作 者：陈从兵 CHEN Congbing
作者机构：重庆市潼南第一中学校重庆402660
出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期：2025年第50卷第1期
页 面：94-96页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：概念图 模型图 图文结合 试题分析 高考生物学
摘 要：通过对2024年山东省高考生物学试题分析发现,第15题为色氨酸依赖型突变体培养相关的微生物试题,而第25题为基因工程结合遗传相关的试题,这两道试题很好考查了科学思维和科学探究的能力,仔细剖析有利于促进学生纵向和横向的深度思考。
