作 者：张文超
作者机构：浙江省宁波市北仑区新碶中学
出 版 物：《田径》 (Track and Field)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：65-67页
学科分类：0403[教育学-体育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：5E教学模式 初中田径 教学 策略
摘 要：探究式学习是学生学习田径知识和技能的方式之一。5E教学模式是以学生探究为主的教学模式。教师应用5E教学模式实施初中田径教学，使学生通过系列探究活动，建构认知，发展技能，提高田径学习效果。鉴于此，本文将从引入、探究、解释、迁移和评价这五个环节入手，介绍应用5E教学模式实施初中田径教学的策略。
