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浅析评估与管育并重德育模式下中职班主任管理工作
作者机构：江苏省泰兴中等专业学校
出 版 物：《四川劳动保障》 (Sichuan Labour and Social Security)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：134-135页
主 题：德育模式 中职教育 品德的培养 德育效果 管育并重 班主任 中职班主任管理 科学评估
摘 要：中职教育不仅仅是传授知识,更要注重学生品德的培养和行为的引导,这对于班主任的管理能力提出了新的要求和挑战。通过实施“评估与“管育并重的德育模式,即通过科学评估工具评估德育效果,同时重视管教和培育并重,有助于提升教育质量和学生素质,有助于推动学生全面发展。中职班主任管理工作的现状与挑战中职教育的特点与德育需求。
