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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:南开大学医学院口腔医学系天津市口腔医院口腔修复科 南开大学医学院口腔医学系天津市口腔医院中心实验室天津市口腔功能重建重点实验室
出 版 物:《实用口腔医学杂志》 (Journal of Practical Stomatology)
年 卷 期:2025年第41卷第1期
页 面:139-144页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 10[医学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
基 金:天津市自然科学基金(编号:22JCYBJC01240) 天津市科技计划项目(编号:24KPHDRC00450) 中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心医学教育研究立项课题(编号:2023B175)
摘 要:在现代信息技术与口腔医学技术快速发展的推动下,口腔医学数字教材建设如火如荼。如何体现以学生为中心,结合各类学习需求,充分运用各种技术,编写多元化、个性化、智能化教材,以适应新时代“传道、授业、解惑的全新要求,成为当前口腔医学教育教学的重要挑战。本文结合网络教育时代背景,就口腔医学数字教材的主要呈现形式(包括音视频动画、网络媒体、虚拟仿真等)及教学效果进行介绍,与纸质教材进行对比,分析当前数字教材尚存在的问题,提出未来展望,为今后口腔医学数字教材的进一步改进与开发应用提供借鉴与参考。