基于实时交互式音视频信息系统的临床实践教学模式在心内科本科教学中应用探讨

作     者：孙伟 丁宛萱 张英 夏云龙 董颖雪 SUN Wei;DING Wanxuan;ZHANG Ying;XIA Yunlong;DONG Yingxue

作者机构：大连医科大学附属第一医院心内科辽宁大连116011 

出 版 物：《中国医学教育技术》 (China Medical Education Technology)

年 卷 期：2025年第39卷第1期

页      面：93-97页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

基　　金：2023年辽宁省研究生教育教学改革项目“以岗位胜任力为导向的内科学专业学位博士培养模式与评价体系构建的探讨与实践”(LNYJG2023234) 2022年大连医科大学教学改革项目“基于VIS的心内科实践教学联合OSCE考评的探索”(DYLX22021) 

主　　题：实时交互式音视频信息系统 实践教学 心血管内科 

摘      要：目的探讨基于实时交互式音视频信息系统(video information system,VIS)的临床实践教学模式在心内科本科教学中的应用。方法选取2022年在大连医科大学附属第一医院心内科实习的5年制临床医学专业53名学生作为研究对象,根据班别随机分为对照组(n=25)和试验组(n=28)。对照组采取传统教学法,试验组采用基于VIS的临床实践教学方法。结合临床实践的客观结构化考核和问卷调查情况,比较两组学生出科考核成绩、教学模式及教学效果满意度。结果试验组学生采用VIS教学后的心内科出科考核成绩高于对照组[(86.20±1.92)分vs.(92.54±0.99)分,P=0.001];试验组学生教学模式满意度调查中“很满意者的比例较高(85.7%)。结论基于实时交互式音视频信息系统的心血管内科临床实践教学模式能有效提升实践教学效果。