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研究性教学在土木工程专业实习教学中的探索研究——以生产实习为例
An Exploratory Study of Research-based Teaching in Internship Teaching of Civil Engineering Majors:Taking Production Internship as an Example作者机构：河南大学建筑工程学院河南开封475004
出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：107-109页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年本科高校研究性教学改革研究与实践项目“国家一流专业背景下土木工程本科多维度研究性教学模式的构建”(编号:2022SYJXLX010) 2021河南大学高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下土木工程专业教育转型升级”(编号:HDXJJG2021-077) 河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“专业学位研究生校企(产)联合实践课程:岩土工程理论与应用”(编号:YJS2025XQLH37)
摘 要：作为土木工程专业实习教学的重要组成部分,生产实习十分注重实践教学,符合新时代背景下的人才培养需求。当前,研究性教学已经成为培养具备创新能力人才的重要手段。分析了研究性教学对提升学生实践能力、培养自主学习能力和团队协作能力的重要作用,探索了将研究性教学引入土木工程专业实习教学的路径,提出了注重问题驱动式教学、加强启发性教学和完善综合性评价与反馈机制等教学策略。经过实践,教学改革取得了良好的效果,为培养新时代背景下的高素质创新型人才奠定了基础。
