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深入表象,究其根本

作     者:赵佳怡 

作者机构:上海外国语大学附属浦东外国语学校 

出 版 物:《新读写》 

年 卷 期:2025年第1期

页      面:26-27页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:已有认知 会质疑 好奇心 日常生活 表象 知识点 

摘      要:日常生活中,我们通常只能触及事物表面,但由于好奇心或已有认知的驱使,我们会质疑表象,通过探索与实践追寻事物的本质,最终实现真正的理解。使人对表象产生疑问的原因有很多。从最简单、最客观的角度而言,一道题目、一张试卷便是知识点表面,学生出于学业需求。

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