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数字时代经管类大数据分析课程教改研究——以“Python经济金融大数据分析”为例
Research on the reform of business analytics course in digital era with big data--taking“Python programming for economics and finance”as an example作者机构：四川大学经济学院四川成都610065
出 版 物：《大数据》 (Big Data Research)
年 卷 期：2025年第11卷第1期
页 面：45-55页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：数字时代下经管类分析课程需要进行与时代相适应的教学改革,特别是将Python编程与大数据分析等新兴技术融入课程体系。通过对“Python经济金融大数据分析课程的教学研究,发现现有课程存在内容过于理论化、考核方式单一化、缺乏对学生综合应用能力的培养等问题。为此进行了系列改革,如课程内容的更新与优化、教学方法的创新等。通过改革前后的问卷调查与考核对比发现,这些措施的实施有效提升了学生的编程能力和解决实际问题的能力。该教改方案对数字时代下相关课程改革具有参考意义。
