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“疾病预防”在高中生物学跨学科教学中的探析

作     者:陈梅梅 郭梓淇 施海燕 

作者机构:天水师范学院生物工程与技术学院甘肃天水741000 

出 版 物:《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期:2025年第1期

页      面:29-32页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中生物学 跨学科教学 疾病预防 

摘      要:青少年疾病预防教育是健康教育的主要内容,在生物学中可采用跨学科教学的方式落实疾病预防教育,高中阶段的疾病预防教育目标体系应包括“知、信、行3个方面。在高中生物学中,教师应注重以教材内容为基础进行学科融合;发挥教师主导作用,建立跨学科共同体;关注学生主体地位,开展多种活动;联系生活实际,关注疾病预防的发展前沿,以促进健康教育的有效实施,帮助学生健康成长。

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