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高职院校党的二十大精神“三进”实践路径探究
作者机构：安徽机电职业技术学院马克思主义学院
出 版 物：《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：189-191页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0302[法学-政治学] 03[法学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：安徽省职业与成人教育学会2023年教育教学研究规划课题“融通·融汇·融化:高职院校党的二十大精神‘三进’研究”(AZCJ2023149) 机械职教政研分会2023年度立项课“高职院校党的二十大精神‘三进’:价值旨归、核心要义以及实践进路”(SZ23B019) 2024年度安徽省高校科研项目计划“安徽红色文化资源融入大学生思想政治教育研”(2024AH052343)
摘 要：推进职业院校党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑具有提升高职院校理论研究水平、助于学科高质量发展、引领学生成长成才和回应地区发展战略的重要价值意蕴。为了扎实推进高职院校党的二十大精神“三进工作，推动职业教育高质量发展，就必须探究其具体实践路径。其中，进教材是基础和前提；进课堂是核心和关键；进头脑是理想和目标。
