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实施校本管理,推进现代大学制度建设
作者机构：南通大学文峰校区管理办公室江苏南通226007
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2009年第11期
页 面：80-81页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：校本管理中自主管理和参与式分权的理念为解决我国现行大学制度微观层面中的问题提供了新思路。校本管理不但具有在我国高校实施的可行性,而且它还具有促进高校多样化和个性化发展、提高学校教育和管理的有效性、增强学校的创新能力和应变能力、完善高等教育绩效责任制等优势。我国高校实施校本管理,必须依法调整政府与高校的关系;合理运用分权式管理;加强校本培训,推进教师专业化发展;变革大学校园文化,完善监督和激励机制等。
