校企合作下口腔修复学全链式实验教学改革效果

作     者：潘璇 陈宏伟 彭麟微 

作者机构：昆明医科大学海源学院口腔医学系云南昆明651000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2025年第1期

页      面：013-016页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：校企合作 口腔修复学 全链式实验教学 

摘      要：针对校企合作背景下,口腔修复学全链式实验教学改革获得的效果进行分析研究。方法 选取2021年9月到2022年9月期间进行实训实验的学生,共314名展开此次研究。针对学生进行分组,分为对照组和实验组两组,各组均157名。对照组教学时,运用传统方式,实验组教学时,运用全链式实验教学方式,观察两组教学效果。结果 在进行固定修复考核时,结合显示,两组之间对比,实验组在理论成绩、作品成绩方面评分更高。分析数据之间的差异,存在统计学意义(P0.05)。在进行活动修复考核时,结合显示,两组之间对比,实验组在理论成绩、作品成绩方面评分更高。分析数据之间的差异,存在统计学意义(P0.05)。对比两组教学满意度,结果显示,实验组更高,分析数据之间的差异,存在统计学意义(P0.05)。结论 校企合作下口腔修复学全链式实验教学改革的实施,获得的效果明显,可以使学生固定修复、活动修复水平获得明显提升,提高学生对于实验教学的整体满意度,价值性比较高。