思政课教师厚植家国情怀的生成逻辑、核心要义与实践进路

作     者：仲帅 李佳 Zhong Shuai;Li Jia

作者机构：中共浙江省委党校浙江发展战略研究院 中共浙江省委党校全面从严治党研究中心 哈尔滨工业大学马克思主义学院 

出 版 物：《思想理论教育导刊》 (Leading Journal of Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2025年第1期

页      面：104-111页

核心收录：

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：国家社科基金青年项目“中国共产党爱国主义话语体系的历史嬗变及其基本经验研究”(20CKS037)的阶段性成果 

主　　题：思政课教师 家国情怀 中华优秀传统文化 

摘      要：家国情怀是中华民族精神的核心要素,是推动全国各族人民团结奋斗、自强不息的精神纽带。面对当前复杂多变的国内外形势,思政课教师必须厚植家国情怀,这既是传承中华优秀传统文化的历史必然,也是育人传道角色定位的使命召唤,还是百年变局与战略全局的时代要求。思政课教师的家国情怀内在蕴含着“正己立德,怀德自重的修身准则、“厚植家德,纯洁家风的齐家之道、“心有大我,至诚报国的理想追求、“胸怀天下,立己达人的宏大格局。思政课教师厚植家国情怀要做到知行合一、躬行实践,学习和感悟家国情怀的丰富内涵,传承中华民族家国情怀的精神基因,在制度养成和风尚引领中提升精神境界,努力成为新时代家国情怀的坚定弘扬者和实践者。