基于移动端的实时核心胜任力评估在内科住院医师规范化培训中的应用

作     者：李艾为 王冠 孙晓燕 刘园梅 李丹 叶珊 崔常青 伍蕊 李颜 韩江莉 沈宁 Li Aiwei;Wang Guan;Sun Xiaoyan;Liu Yuanmei;Li Dan;Ye Shan;Cui Changqing;Wu Rui;Li Yan;Han Jiangli;Shen Ning

作者机构：北京大学第三医院教育处北京100191 北京大学第三医院呼吸与危重症医学科北京100191 北京大学第三医院老年内科北京100191 北京大学第三医院心血管内科北京100191 北京大学第三医院神经内科北京100191 

出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)

年 卷 期：2025年第24卷第1期

页      面：121-125页

学科分类：10[医学] 

基　　金：中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/继续医学教育学组教育管理课题(21BY004) 北京大学医学部专科医师培训研究课题(2022ZP09) 美国中华医学基金会(Grant#22-458) 北京市住院医师规范化培训质量提高项目(住培2023034) 

主　　题：住院医师规范化培训 核心胜任力 形成性评价 

摘      要：目的了解内科住院医师规范化培训学员核心胜任力,探讨移动端在核心胜任力评估中的应用效果。方法依托“学医酷教学管理平台研发移动端形成性评价模块。基于“中国精英教学医院联盟住院医师核心胜任力里程碑评价体系,2023年1至12月组织临床带教教师对内科在培150名住院医师开展评估工作,应用非参数检验分析评估结果。结果内科住院医师六大核心胜任力中职业素养得分最高,教学能力得分相对较低(97.50 vs.90.00;H=167.31,P0.05)。不同医学教育背景学员间得分差异无统计学意义(P0.05)。结论需重视内科住院医师教学能力培养,分层递进培养模式仍需进一步落实,基于移动端开展核心胜任力评估是及时了解住院医师综合能力的有效手段。