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做好数学教育加法 助力创新人才培养
作者机构：人民教育出版社课程教材研究所
出 版 物：《中国数学教育(初中版)》 (Journal of Chinese Mathematics Education)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：3-3页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：创新人才培养 教育强国 集体学习 加法 共识度 历史机遇 不断提升 中小学科学教育
摘 要：随着新一轮科技革命加速演进、教育强国建设高质量推进、社会各界共识度不断提升,中小学科学教育正迎来难得的历史机遇.2023年2月,中共中央政治局就加强基础研究进行集体学习,习近平总书记强调,要在教育“双减中做好科学教育加法.2023年5月,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》.
