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小学道德与法治教学中学生规则及法治意识的培养策略
作者机构：大连经济技术开发区明伦小学辽宁大连116000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：173-176页
摘 要：小学阶段的学生由于心智发育尚未成熟,所以在日常行为举止方面需要进一步约束和引导,身为教育工作者应当注重学生道德与法治教育,使其拥有丰富的情感、完整的人格、充实的精神世界。在小学道德与法治教育中,规则意识的培育具有重要意义。小学道德与法治的教育对于小学生核心素养的培育同样赋予重要作用,其能够有效强化学生规则和法治意识,从而实现立德树人有效衔接,帮助学生形成正确的人生观和价值观,约束其自身行为习惯,以增强其社会适应性,为学生身心发展以及学习生涯打下坚实的基础。
