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基于学生迁移能力发展的小学数学单元整体教学实践路径
作者机构：广东省惠州市霞涌第二小学广东惠州516082
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：100-103页
摘 要：在数学学习中,迁移能力是学生必备的,是学生掌握知识和技能的关键所在。通过迁移能力的培养,可使得学生的思维更具逻辑性、连贯性,大幅度地提升学习效率,在知识体系构建中更加得法。至此,小学教师在数学教学中可积极地利用单元整体教学的优势,辅助学生迁移能力的发展,使得学生在局限的课程中获取到更多。基于此,本文将围绕着此话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值和作用。
