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多措并举、数智化赋能高校机械类专业“大思政课”智慧平台建设研究
作者机构：吉林农业科技学院机械与土木工程学院吉林吉林132101
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：170-174页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：吉林省教育科学“十四五”规划2024年度思政专项课题“数智化赋能地方院校机械类专业“大思政课”建设的实践路径研究” 数智化赋能地方院校机械类专业“大思政课”建设的实践路径研究(编号为SZ2490)
主 题：机械类专业 大思政课 智慧平台 数智化赋能 高校教育
摘 要：高校的思政教育,不仅仅是思想的传递,更是育人理念的深化。然而,机械类专业的特点决定了其思政教育必须与专业技能高度融合。通过多方面的系统完善,包括课程体系的优化、教学内容的更新、教师队伍的建设、实践教学的强化和资源共享的提升,构建一个有机的教育体系,能实现专业教育与思政教育的深度融合。同时,数智化技术的加入,使智慧平台的教育形态更为灵活,通过系统化的课程结构、典型案例与社会热点的嵌入、教师培训与学术交流的加强、实践基地的构建和资源共享平台的搭建,将教育成效提升至新的高度。本文进一步评估了这些措施的实际效果,希望推动机械类专业学生综合素养的持续提升。
