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高职院校校企协同育人订单班模式创新与实践——以武汉船舶职业技术学院秋果素质班为例
作者机构：武汉船舶职业技术学院经济与管理学院
出 版 物：《知识窗(教师版)》 (Knowledge World)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：6-8页
学科分类：0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 020205[经济学-产业经济学]
基 金：2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)班主任精品课题“通过校企合作实践育人促进学生全面发展——以秋果‘素质班’为例” 项目编号:22Z533
摘 要：校企合作订单班是产教融合的重要载体,但容易流于形式,没有达到协同育人效果。文章分析校企合作订单班目前存在的问题,以及创新的必要性,并根据秋果素质班的实践案例,提出基于实践育人为目标的校企订单班创新模式,为订单班人才培养给出几点建议。
