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课堂互动在小学语文教学中的应用效果以及优化策略研究

作     者:张巧 

作者机构:新疆巴州和静县第二小学新疆巴音郭楞蒙古自治州841300 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2025年第1期

页      面:187-190页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:课堂互动 小学语文 教学效果 

摘      要:随着教育改革的推进,课堂互动成为小学语文教学的重要组成部分。本文分析了课堂互动在提高学生学习兴趣、语言表达能力、自主学习能力及改善师生关系等方面的作用。通过调查与案例分析,发现有效的互动能够提升学生成绩、综合素质和教师的教学能力。本文提出优化策略,包括设计有效的互动环节、提升教师互动能力及注重差异化互动,以进一步提高小学语文课堂的教学效果。

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