“以学促练、以练促学”理念在军队院校实践教学中的应用探索

作     者：董倩 张建彬 赵芳 邹远康 杜可军 张文斌 DONG Qian;ZHANG Jianbin;ZHAO Fang;ZOU Yuankang;DU Kejun;ZHANG Wenbin

作者机构：空军军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室特殊作业环境危害评估与防治教育部重点实验室陕西西安710032 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2025年第17卷第1期

页      面：48-51页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：空军军医大学军事医学提升计划项目(2021JSTS06) 

主　　题：以学促练、以练促学 以学生为导向 教学改革 实践教学 气象因素 湿球黑球温度 

摘      要：目前,在部队院校的实践课的传统教学模式中普遍存在理论授课内容单一且抽象、实验仪器操作简单、实践教学时间分配不合理、理论与实践脱节、不能够充分调动学员的积极性等诸多弊端。高校可以结合部队院校最新提出的针对实践教学的要求和理念,即“以学促练、以练促学,实现学中练,练中学的实践教学,对实践教学课程进行全方位的改革。文章以“气象因素的测定实践教学课程为例,分别从实践教学的计划、教学内容、教学方法以及教学手段进行了改革和优化。通过重新改革教学设计,合理安排理论内容,重新布局实践内容并将两者贯穿于整个实践课程中,从而实现以学生为导向的“以学促练、以练促学理念的实践教学目的,探索新型的实践教学形式。