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问题导学法在初中数学教学中的实践策略探析
作者机构：广东省深圳市龙岗区龙城高级中学(教育集团)平安里学校广东深圳518000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：176-179页
摘 要：问题导学法属于一种较为科学的教学方法,其从学生出发,借助提出问题对学生进行引导,促使学生的探究兴趣得到提升,实现学生的主动学习。在初中阶段的数学教学中引入问题导学法,有助于提升学生的学习积极性,且学生可以对数学知识有更为深入的理解,学生的问题解决能力得到提升,也可以学会主动思考,对学生数学核心素养的发展较为有益。
