咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >新课标背景下小学英语大单元整体教学的策略探讨 收藏

新课标背景下小学英语大单元整体教学的策略探讨

作     者:林晓明 

作者机构:大连经济技术开发区新城小学辽宁大连116000 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 

年 卷 期:2025年第1期

页      面:096-099页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:新课标 小学英语 大单元整体教学 策略 

摘      要:在当前我国着重实施新课程标准的背景下,小学英语单元整体教学模式的应用优势得以突显出来,教师在授课过程中需要基于教材内容来进行单元重点知识的整合,并采用多元化教学方式,尽可能满足学生的多元化学习需求,以凸显出学生们的课堂主体地位。本文将基于大单元整体教学模式的分析,探讨在新课表背景下小学英语大单元整体教学的相关策略,以供参考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分