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基于生源视角的研究生教育培养质量分析
作者机构：西南交通大学交通运输与物流学院四川成都611756 西南交通大学研究生院四川成都611756 西华大学汽车与交通学院四川成都610039
出 版 物：《大学教育》 (University Education)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：128-132页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：中国交通教育研究会2022—2024年度教育科学研究课题“‘新工科’视阈下交通运输专业研究生产教融合培养模式研究”(JT2022YB186) 西南交通大学国际研究生教育教学改革项目“国际研究生导师指导模式对研究生教育质量的影响及提升路径研究”(GYJGY15) 四川省学位与研究生教育学会重点课题“产教融合协同培养研究生的机制和路径研究”(2023ZD07)
摘 要：文章利用文本分析和图表分析方法对我国研究生教育培养质量体系进行分析,并以数据为依据,对我国不同等级院校生源来源进行普遍性分析。通过数据和过往文献分析可知,我国高校生源以及招生方式呈现多元化趋势。通过某高校研究生推免成绩数据、北京师范大学博士毕业生论文成绩和某高校硕士毕业生论文成绩,研究生教育培养质量与生源的关系,得出研究生教育培养质量与生源关系的结论,并针对高校研究生教育培养给出相应的建议。
