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气候变化教育:为人民福祉,为地球未来——基于第六届学习型城市大会主旨的中国实践与创新
Climate Change Education for the People and for the Planet:China's Contribution at the 6th International Conference on Learning Cities作者机构：华东师范大学职业教育与成人教育研究所 上海终身教育研究院
出 版 物：《终身教育研究》 (Lifelong Education Research)
年 卷 期：2025年第36卷第1期
页 面：85-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
基 金：全国教育科学规划2021年度国家重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(AKA210019)
主 题：气候变化教育 终身学习 学习型城市 中国自主知识体系 可持续发展教育 UNESCO
摘 要：随着全球气候极端事件的发生,如何以教育应对气候变化危机成为世界教育领域思考的重要问题。联合国教科文组织第六届国际学习型城市大会以“气候行动前沿的学习型城市为题,聚焦于如何通过终身学习促进气候行动。本研究基于中国学习型城市建设中的气候变化教育相关实践,结合气候变化教育的理念根基,提出中国气候变化教育致力于探索“多主体参与的中国实践、打造“人地共生中国格局的观点,助力构建具有中国气派的终身教育自主知识体系。
