作 者：杨小钗
作者机构：福建省福州市古城小学
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2025年第5期
页 面：54-57页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：小学语文 口头表达 口语交际 教学策略
摘 要：口头表达能力是小学语文口语交际的重要组成部分,是学生与他人进行有效沟通的基础。文章对小学语文口头表达能力的教学目标及教学意义进行了分析,并结合实际教学经验,探讨了提升学生口头表达能力的策略,包括普通话的培养、故事复述训练、想象力的培养以及基础语句标点的运用能力。研究表明,通过上述手段可以提升学生的口头表达能力,促进学生语文素养的发展。
