数智赋能下应用型本科高校教学质量保障体系构建的创新实践

作     者：李东野 刘海涛 郝思鹏 陆旦宏 LI Dongye;LIU Haitao;HAO Sipeng;LU Danhong

作者机构：南京工程学院电力工程学院、沈国荣学院江苏南京211167 

出 版 物：《南京工程学院学报(社会科学版)》 (Journal of Nanjing Institute of Technology:Social Science Edition)

年 卷 期：2024年第24卷第4期

页      面：20-25页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：南京工程学院教学改革与建设项目(JXJS2023040) 

主　　题：数字化 智能化 教学质量保障体系 

摘      要：随着信息技术的发展,面对新形势下高校专业人才培养的新要求,传统教学质量保障体系表现出对推动教学质量持续改进动力不足等特点。而数字技术、人工智能技术作为新兴教育改革手段,为教学质量保障体系的完善提供了新动力。因此,本文通过分析教学质量保障体系的内涵与发展需求,明确它们与数智技术的内在联系,进而指出质量保障体系优化的可行性与落脚点,以基层教学单位教学工作为例探索了数智赋能应用型本科高校教学质量保障体系构建的实践创新思路并从多个角度收集实施成效与反馈。研究结果表明,数智技术能够有效提升教学质量保障的效率和效果。