作 者：刘敏
作者机构：重庆市兼善中学重庆市400700
出 版 物：《进展》
年 卷 期：2025年第S1期
页 面：85-87页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：初中化学 微课教学 价值 应用
摘 要：结合《义务教育化学课程标准(2022版)》,结合义务教育性质及课程定位,本文从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。微课作为其中重要的教学形式之一,为学生提供了更加灵活、个性化、有效的学习方式和资源,对于教育的发展具有重要意义。
