基于OBE理念的混合式教学在泌尿外科本科实习教学中的应用

作     者：黄林 莫林键 HUANG Lin;MO Linjian

作者机构：广西医科大学第一附属医院泌尿外科广西南宁530021 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2025年第8期

页      面：104-107页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：广西壮族自治区卫生健康委员会科研项目(Z-A20240546) 广西医科大学重点教材建设项目(GXMUZDJC2417) 广西壮族自治区自然科学基金面上项目(2023GXNSFAA026248) 

主　　题：泌尿外科学 实习教学 成果导向教育 混合式教学 

摘      要：目的:探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的混合式教学在泌尿外科本科实习教学中的应用效果。方法:选取50位在我院泌尿外科实习的临床本科生,随机分为传统教学组(25人)和OBE混合教学组(25人)。对照组开展传统教学方法,研究组基于OBE理念,利用腾讯视频会议、钉钉、微信等平台开展混合式教学。比较二组学生的理论知识和实践技能能力,同时采用问卷星客观评估学习态度、沟通组织能力、临床思维能力以及教学满意度。结果:相较于传统课堂教学模式,混合教学组学生的理论知识、实践技能、学习态度、沟通组织能力、临床思维能力和教学满意度有较为显著的提升。结论:基于OBE理念的混合式教学可有效提高实习学生的综合能力,有一定的推广意义。