作 者：吴盼盼 李经宇 吴利文
作者机构：宁波大学附属学校浙江315000 宁波市江北区教育局教研室浙江315000
出 版 物：《物理教学》 (Physics Teaching)
年 卷 期：2025年第47卷第3期
页 面：26-28,40页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：密度计 技术与工程实践能力 新课标 自制教具
摘 要：文章以现有常规密度计的缺点为切入点,从操作容错、测量条件、测量对象及原理理解四个方面设立了改进的工程目标,引导学生自制内置式密度计并进行二次改进迭代,体验工程设计与物化实验的完整过程,旨在发展其高阶创新思维和技术与工程实践能力,以此贯彻核心素养培养。
