五国护士执业资格考试比较及对我国的启示

作     者：潘姝丞 尚少梅 周伟娇 刘涵予 奉世聪 江哲涵 Pan Shucheng;Shang Shaomei;Zhou Weijiao;Liu Hanyu;Feng Shicong;Jiang Zhehan

作者机构：北京大学护理学院老年护理康复教研室北京100191 北京大学教育学院北京100871 北京大学医学教育研究所北京100191 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2025年第45卷第4期

页      面：315-320页

学科分类：10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金青年基金项目(72104006) 国家自然科学基金面上项目(72474004) 北京大学医学部教育教学研究课题(2024YB40) 国家资助博士后研究人员计划(GZC20240067) 国家中医药考试科研课题(TB2024002) 

主　　题：护士 执业资格考试 准入制度 比较 启示 

摘      要：护士执业资格考试作为行业准入考试,保障着护士队伍的入口质量。本文梳理了中国、美国、英国、日本和韩国5个国家现行的护士执业资格考试规定,并对考试管理部门、法律体系、准入学历、考试具体形式(包括考试题型、题量、时长等)、考试内容和考试通过率等方面进行比较。最后,提出对我国护士执业资格考试未来发展的启示:一是加强护理立法保障;二是促进考试管理机构专业化发展;三是适时调整报考学历要求;四是以精细化、仿真化的测量技术助推多维、动态的考试评价;五是倡导标准化的考试体系建设。