习近平新时代青年观的逻辑探析

作     者：杨婉玲 刘栋 李清明 YANG Wanling;LIU Dong;LI Qingming

作者机构：芜湖职业技术学院马克思主义学院安徽芜湖241003 芜湖职业技术学院党委宣传部(学报编辑部)安徽芜湖241003 皖江工学院马克思主义学院安徽马鞍山243000 

出 版 物：《芜湖职业技术学院学报》 (Journal of Wuhu Institute of Technology)

年 卷 期：2025年第27卷第1期

页      面：13-18页

学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 

基　　金：2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“高职院校思想政治理论课‘四化一体’教学体系构建与实践”(项目号:20JDSZK105) 2022年度安徽省高校人文社科重点项目“习近平新时代青年观研究”(项目号:2022AH052177) 2023年皖江工学院科研项目“新时代立德树人根本任务的内涵与实践路径研究”(项目号:WG24023) 

主　　题：习近平青年观 新时代 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 

摘      要：党的十八大以来,习近平总书记对党的青年工作作出了一系列重要论述,对共青团寄予殷切希望,并对广大青年发表了一系列深情寄语,重视青年、培养青年、爱护青年、瞩望青年,始终贯穿于习近平总书记的青年观。习近平新时代青年观立足于党的事业薪火相传和中华民族的永续发展,体现出鲜明的历史逻辑;既继承和发展了马克思主义青年观,又传承和弘扬了中华优秀传统文化,展现出系统的理论逻辑;深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年的重大现实课题,具有方向性的实践逻辑。深入探析这三重逻辑,有助于我们进一步深刻认识习近平新时代青年观重要内涵和现实意义。