咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >家校社协同育人“教联体”建设的江苏实践 收藏

家校社协同育人“教联体”建设的江苏实践

作     者:刘霞 

作者机构:江苏省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所 南京大学 

出 版 物:《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期:2025年第5期

页      面:56-59页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:家校社协同育人 教育部 教联体 江苏实践 

摘      要:2024年11月,教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体工作方案》(简称《方案》)。这是完善立德树人机制,进一步推动立德树人根本任务落地落实的又一重要举措,也是健全学校家庭社会育人机制,提高家校社协同育人质量的实践设计。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分