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传统文化融入高职院校电子商务专业课程探究与实践——以网店美工课程为例
作者机构：六安职业技术学院经济管理学院安徽 六安 237000
出 版 物：《新传奇》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：52-54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在高职院校电子商务专业开展传统文化育人课程改革实践是三全育人格局下的新尝试,是提高高职院校电商人才培养质量的新举措.本文以电子商务专业网店美工课程为例,分析了实施传统文化融入高职院校电子商务专业课程的必要性,结合教学实际,探讨了电商专业网店美工课程传统文化育人实施策略.
