版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
“慢阅读”式教育对幼儿语言表达和美术鉴赏能力的影响及对策研究——以“人与自然”绘本为例
作者机构：江苏省无锡市江阴市澄江中心幼儿园
出 版 物：《甘肃教育研究》 (Gansu Education Research)
年 卷 期：2025年第8期
页 面：47-49页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：随着教育方式持续演变，“慢阅读式教育逐渐崭露头角，为幼儿教育开辟了新的路径。这一教育理念着重强调阅读的深度与品质，高度重视幼儿的主动参与以及情感体验。在幼儿阶段，“慢阅读式教育对于培养幼儿的语言表达能力和美术鉴赏能力有着不可忽视的作用。
