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初中《道德与法治》教材中"生活观察"栏目的运用策略研究
作者机构：长春师范大学马克思主义学院 长春师范大学马克思主义学院
出 版 物：《长江丛刊》 (CHANGJIAN CONGKAN)
年 卷 期：2025年第3期
页 面：254-256页
摘 要：本研究聚焦初中《道德与法治》教材中的生活观察栏目,旨在通过探讨其运用策略,帮助教师在教学中合理运用该栏目,使其成为课堂教学的得力助手.为实现该栏目的有效运用,教师应分阶段深入钻研,学生需充分发挥主体性,家庭、学校和社会应协同助力,共同营造良好的教育生态,以提升教学质量和促进学生全面发展.
