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PBL教学法在军队卫生学教学中的运用与思考
作者机构：第四军医大学军事预防医学系军队劳动与环境卫生学教研室陕西西安710032 第四军医大学生理学教研室陕西西安710032
出 版 物：《现代医药卫生》 (Journal of Modern Medicine & Health)
年 卷 期：2014年第30卷第1期
页 面：143-144页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
主 题：基于问题的学习 军队卫生 卫生学 教学方法 理论教学
摘 要：在军医大学学生的军队卫生学教学实施过程中,在传统的理论教学模式基础上引入以问题为基础的学习法,以问题为纲指导学生课前自学,以学生为主引导学生就所遇问题展开课堂讨论,使学生的学习过程变被动为主动,帮助学生形成并完善新的学习思考模式,使之更好地适应较重的学习任务并养成快速吸收、整理、综合复杂信息的能力。
